一场捏续两年的学校改扩建工程，超1.5亿元的财政进入，本应是改善办学条目、惠及师生的民生实事，最终却堕入一场包摄之争。向阳番邦语学校北苑分校改扩建技俩于2022年底获批，本年9月，新建成的教悔楼与操场依期启用，然则进驻的并非北苑分校的师生，而是向阳番邦语学校来广营校区初中部。靠近这一截至，北苑分校的很多家长难以给与，他们质疑：期盼了近三年的新校舍，究竟是为谁而建？

3年恭候，从期盼到失意

“我为什么站在这儿？等于因为孩子哭了，孩子的事没小事！”站在北苑分校门口，家长王女士的声息里带着难掩的血泪。她说念出了繁多家长心底共同的惊惧与不明。

据多位家长先容，北苑分校的历史最早可纪念到1972年。2015年向阳区鼓动中小学整合，北苑小学与北苑中学合并为一所九年一贯制学校，并改名为北京市向阳番邦语学校北苑分校。

向阳番邦语学校北苑分校位置（舆图上标注为北苑分校初中部的位置现场挂牌为来广营校区初中部）/高德舆图

向阳番邦语学校北苑分校/记者摄

跟着附进新建小区不停入住，区域东说念主口快速加多，学位日趋弥留。为处治学位不及问题，2022年11月，向阳区领导做事保险中心细致向向阳区发改委申报北苑分校改扩建工程，方向通过扩建新增480个初中学位。

在技俩建议书中，北苑分校被写稿北苑校区/受访者供

工程运行后，由于初中部教悔楼被划入施工范畴，全体初中生搬入小学部教悔楼，两学部学生不得不在并吞栋楼内学习近两年。“说要给咱们改善硬件，咱们这些孩子天天忍耐杂音和空气沾污，就这样忍了两年。”王女士回忆说念。

北苑分校扩建工程施工现场/受访者供

然则，本年9月新学期开学后，本满心期待迁入新教悔楼的向阳番邦语学校北苑分校师生，却没能等来搬迁的音问。令东说念主不测的是，新鲜的教悔楼里，率先迎来的是该校来广营校区初中部的师生。

“凭什么呀姆妈？” 家长王女士回忆，孩子得知己问后，一连几天反复追问，谈话间尽是困惑与失意。在孩子的系念里，诚笃们曾不啻一次在课堂上描画新教悔楼的神色——亮堂的教室、豁达的当作空间、当代化的阵势开发，还告诉众人 “先忍忍当下的未便，很快就能去新楼上课、作念操”。

“这是咱们学校的地点，咱们等了这样久，盼了这样久，凭什么不是咱们先搬进去？” 孩子的提问，让王女士一时不知如何薪金。

向阳番邦语学校来广营校区初中部/记者摄

一栏之隔，两种景观

记者现场拜谒了解到，向阳番邦语学校北苑分校与来广营校区初中部呈南北比肩漫衍，两校区各设颓丧校门及绮丽，中间以整个栅栏相隔，栅栏中段留有一扇打开的小门，不外拜谒时段内未见有学生通过此门交游。

红色箭头所在位置为阻隔栅栏墙，左侧为北苑分校，右侧为来广营校区初中部/记者制作

值得详实的是，原初中部区域经改扩建后，西侧已建成一栋“启齿”字形连廊教悔楼，现在已有师生入驻上课；东北侧新增了风雨操场配套阵势，原先的旧教悔楼则处于空置景色。

今日恰逢学校户外课程技能，记者从隔壁住户楼顶俯视不雅察，只见南侧北苑分校的操场上东说念主头攒动，挤满了上户外课的学生，部分孩子因场悉数限，只可沿着教悔楼外围绕圈当作，当作空间疲于逃命；与之酿成昭彰反差的是，北侧新校舍的操场广阔豁达，学生正在场内有序开展体育当作。

南侧北苑分校的学生们/记者摄

北侧新建的风雨操场/记者摄

这样直不雅的场所条目落差，让北苑分校小学部家长李先生（化姓）难掩发火。他指着楼下的场景向记者吐槽：“你看这边孩子跑步挤成什么样了，往来绕圈！齐快绕晕了，全北京能找到这种情况的学校吗？细目找不到！”

南北两侧操场上当作东说念主群对比/记者摄

李先生示意，对于两校区的资源树立安排，不少家长存有异议，“当初明明说过两校区要‘资源共用’，但现实根底不是这样”。他口吻中尽是失望：“所谓的资源分享统统看不到啊！咱们这边课外当作挤得跟蚂蚁搬家似的，那里的新阵势却还空空荡荡的；这边用的是几十年的老阵势，那里全是最新的实验室、当作场所，这能叫资源共用吗？”

近1.6亿进入，新校舍为谁而建？

对于北苑分校改扩建工程的初志，现场多位家长向记者出示了两份要津文献：一份是向阳区发改委对该工程的批复文献，明确技俩总投资达1.597 亿元；另一份《技俩建议书》则详备讲述了工程的诞生布景。

批复内容显现，工程总投资进步1.59亿元

建议书先容说，北苑校区此前存在校舍老旧、生均当作面积不及等问题，加之附进多个居住小区已建成入住，区域东说念主口密度捏续攀升，导致领导资源日趋弥留，方向通过改扩建工程，将北苑分校的初中学位从720个扩容至1200个，从而“完善北苑地区教悔基础阵势，扩大优质领导资源总量”。

《技俩建议书》中对技俩诞生布景的描画

指着文献上的表述，李先生尽是无奈与闹心：“这1.59亿元的投资，区发改委的文献里写得清清醒爽，可没念念到工程建好后，2025年新学期，这处新建校舍却莫得委派北苑分校使用，反而由来广营校区初中部入驻。咱们北苑的家长闹心，孩子们更闹心！”

多位家长告诉记者，经屡次向关系部门响应诉求后，北苑校区月吉年岁学生已成功迁入新教悔楼上课，但距离家始终待的简直“资源分享”仍有较大差距。来广营校区初中部并未纳入北苑附进社区的中学划片范畴，现存资源的怒放分享也未统统落地。家长们期待，关系部门能切实推动决议落地，让“扩大优质资源”“兴盛民众高质料领导需求”的初志简直落到实处。

民生工程如何得到民意？

针对这一情况，记者率先以家长身份盘问北苑分校，职责主说念主员薪金称，这是区教委的合座部署，属于领导平衡化职责安排，来广营校区初中部是 “借址办学”，并非始终固定在此。“他们不会一直待在这里，可能过两年就会迁走。初二初三不会一直挤在小学部的教悔楼，现在初中部的旧教悔楼正在进行透彻维修，维修完成后，初二、初三学生就会搬进去。”

记者随后尝试有计划来广营校区初中部核实关系情况，但屡次拨打官网中登记的电话号码，一直无东说念主接听。

针对家长建议的“技俩立项初志与试验使用不一致”等疑问，记者又有计划到向阳区教委领导做事保险中心，关系职责主说念主员薪金时显得较为游移，并未对两校区的具体使用决议作出明确阐述。“您说这个问题，可能因为这个问题，可能还真说不好，包括您说有批复，就这个情况咱们还竟然......因为你要说北苑分校正本小学部这一块这个情况应该基本上咱们还能够明晰，你要说两个校区合座怎么使用，这个还真不好说......”

最终，这名职责主说念主员示意，会将家长的关系想法网罗整理后朝上申诉。

领导平衡并非通俗的空间腾挪，关乎自制，也关乎信任。一项总投资超1.5亿元的要点民生工程，不仅要达成领导资源的优化树立，更应在执行历程中作念到决议意图清澈、与公众相同充分。

期待关系部门以更积极主动的作风薪金公众心境，通过透明化的相同与合理的统筹安排，让众人领导进入既顺应决议初志、提高使用成果，也能真端庄得起民意与技能的造就。事件后续，北京新闻播送将捏续关注。

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